Liceo Bicentenario Tecnico Profesional Ignacio Domeyko
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Recoleta, Región Metropolitana de Santiago
- Año fundación1960
- Cantidad de profesores51 - 75
- Cantidad de matrículas501 - 1000
- Alumnos por sala35
- Sitio Webhttps://limid.corporacionminera.cl/
¡Hola, somos Liceo Bicentenario Tecnico Profesional Ignacio Domeyko!
Somos un Liceo Bicentenario Técnico Profesional ubicado en la comuna de Recoleta. Tenemos altas expectativas en nuestros y nuestras estudiantes, confiamos en que las competencias académicas y técnicas que acá obtienen son un aporte para la movilidad social de los jóvenes y sus familias,así como también un aporte para el sector industrial y minero de nuestro país.
El Liceo Bicentenario Técnico Profesional Ignacio Domeyko, aspira a formar estudiantes integrales, con actitud responsable y disposición al aprendizaje, que dota de competencias fundamentales, herramientas y habilidades necesarias para una proyección en el campo laboral y/o estudios superiores.
· Respeto
· Esfuerzo
· Responsabilidad
Metodologías de enseñanza:
- Aprendizaje Basado en Competencias
Perfil docente y acompañamiento
Perfil de profesores que buscamos
Buscamos un docente comprometido/a, que ante las dificultades proponga soluciones. Somos un liceo técnico profesional con un IVE del 88%, por tanto buscamos docentes que estén dispuestos a trabajar con jóvenes en situación de vulnerabilidad y las complejidades que ello conlleva.
Los futuros docentes domeykanos deben saber que para este establecimiento los aprendizajes son tan importantes como las habilidades socioemocionales.
Cómo acompañamos a nuestros docentes
Tanto dentro de nuestro PEI como de nuestro PME mostramos un fuerte enfoque hacia el perfeccionamiento docente. Es por ello que cada año se invierte en capacitaciones de alta calidad en distintas áreas:
- Convivencia escolar y normativa.
- Mecánica industrial
- Electricidad
- Industria 4.0
- Evaluación
- Habilidades socioemocionales
- Profesor Jefe
- Rol del asistente de la educación
- Primeros auxilios
El acompañamiento realizado por la Coordinadora académica y el jefe técnico profesional incluye dentro de la carga horaria una reunión para analizar las metodologías, los instrumentos y los datos arrojados por este y desde ahí diversificar los métodos de enseñanza según las necesidades de nuestros jóvenes.
